You are currently viewing Limo­geage à Saint-Jean de Pas­sy : qu’est-ce que « l’éducation intégrale » ?

Limo­geage à Saint-Jean de Pas­sy : qu’est-ce que « l’éducation intégrale » ?

Limo­geage à Saint-Jean de Pas­sy : qu’est-ce que « l’éducation inté­grale » ? – Causeur

Si le conseil d’administration de l’école a jus­ti­fié le limo­geage de Fran­çois-Xavier Clé­ment en poin­tant des « pra­tiques mana­gé­riales dys­fonc­tion­nelles », c’est plus pro­ba­ble­ment les méthodes péda­go­giques du chef d’établissement qui sont en cause. Se reven­di­quant de « l’éducation inté­grale », ce catho­lique convain­cu a don­né à cette école une empreinte par­ti­cu­lière, des résul­tats excep­tion­nels, mais il a aus­si récol­té cer­taines critiques.

Depuis plu­sieurs années, la péda­go­gie appli­quée à Saint-Jean de Pas­sy a lar­ge­ment déve­lop­pé l’attractivité de cet éta­blis­se­ment catho­lique de l’ouest de la capi­tale. Il y a d’ailleurs quelques semaines, le Figa­ro publiait un repor­tage élo­gieux sur « l’éducation inté­grale » appli­quée par son direc­teur. Uni­forme, un ensei­gne­ment rigou­reux et un accom­pa­gne­ment par­ti­cu­lier pour chaque élève, le tout accom­pa­gné par des cours de caté­chèses obli­ga­toires, tout le long de la sco­la­ri­té. Avec la pré­ten­tion de for­mer « le cer­veau, mais aus­si le cœur et l’âme », le direc­teur de l’établissement pou­vait s’enorgueillir de très bons résul­tats : aux der­nières ses­sions du bac­ca­lau­réat, 99% des élèves du lycée rem­por­taient leur diplôme avec mention.

La suite